In der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift Sportunterricht beschreiben die Autorinnen Lena Ebelling (Deutsch und Sport Gymnasium) und Dr. Valerie Kastrup (Prof. Sportpädagogik/-didaktik) sehr eindrucksvoll ein Konzept, mit dem sie erfolgreich Schülerinnen und Schülern mit einfachen, aber sehr kreativ eingesetzten Übungsreihen die komplexe Bewegung des Hochsprungs vermittelten und gleichzeitig deren Beweguns- und Wahrnehmungskompetenz weiter entwickeln konnten.
Ein sehr spannendes Experiment, das Ihre Aufmerksamkeit verdient!
Hier finden sie den Artikel als PDF und zum Download
(Quelle: Sportunterricht, April/2017)